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学生作品
出版家范用的选题策划理念及启示
张记刚,何国平.出版家范用的选题策划理念及启示[J].编辑学刊,2016(03):88-92.
更新时间:2021年12月29日
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CDIO理念下新闻传播学实践教学改革与实践
张记刚,嵇大伟,胡蔚涛.CDIO理念下新闻传播学实践教学改革与实践[J].江西广播电视大学学报,2019,21(03):56-59.DOI:10.13844/j.cnki.jxddxb.2019.03.012.
更新时间:2021年12月29日
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基于慕课 + 微信公众平台的混合式教学模式探索 —— 以 “ 传播学理论 ” 课程为例
张记刚.基于慕课+微信公众平台的混合式教学模式探索——以“传播学理论”课程为例[J].新闻研究导刊,2018,9(16):230-231.检测语言undefinedundefined文本转语音功能仅限200个字符选项 历史反馈Donate关
更新时间:2021年12月29日
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基于微信的新闻理论课程教学改革探索
钟亮.基于微信的新闻理论课程教学改革探索[J].现代职业教育,2018(34):286-287.
更新时间:2021年12月29日
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影像技术类实验通识任选课程开发初探
吴初平.影像技术类实验通识任选课程开发初探[J].文学教育(下),2017(03):94-95.DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2017.03.051.
更新时间:2021年12月29日
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新闻工作者职业认同问 卷的开发与编制
[1]张兰,陈信凌.新闻工作者职业认同问卷的开发与编制[J].心理学探新,2020,40(05):458-464.
更新时间:2021年12月29日
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学术期刊视角下高校教师学术不端行为的影响机制——基于扎根理论的探索性研究
张兰.学术期刊视角下高校教师学术不端行为的影响机制——基于扎根理论的探索性研究[J].中国科技期刊研究,2020,31(12):1417-1423.
更新时间:2021年12月29日
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当代书法教育形态研究
[1]刘帅,车兰兰.当代书法教育形态探究——评《书法教育学》[J].中国教育学刊,2020(01):146.
更新时间:2021年12月29日
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